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- 新潟大学医学部医学科
四谷学院で学力が伸びた一番の要因は先生方との「対話」でした。クラス授業と55段階、どちらが欠けても受験には対応できなかったと思います。
高校時代は、すべての科目が平均的な点数で、自分の苦手科目と得意科目がわからず、自信が持てませんでした。そのため、どの科目に重点を置いて勉強すべきか分からなかったので、効率の悪い時間配分だったと思います。また、ある一定のレベルまでは自力で解答にたどり着けていたので、どこで躓いているのかもわからず、先生に何を質問したら良いかすらわからない状態でした。
四谷学院に入学して学力が伸びた一番の要因は、一言で言うと先生方との「対話」だと思います。先生の方から話しかけてくれることや質問してくれることが多く、先生が私の苦手・弱点を見つけてくれたことで、やっと自分のやるべきことがわかりました。そして、そんな環境があったことで、積極的に質問にいくのが苦手な私でも自分から質問できるようになりました。
クラス授業も55段階も、とても楽しかったです。55段階は、基礎固めと量をこなす練習で「受験体力」をつけるのに役立ったと思います。一方、クラス授業は、基礎もやりつつ入試問題を扱っていたので、模試や受験本番にもギャップなく対応することができるようになりました。クラス授業の予習でわからないところを、55段階で細かく確認できることにより救われていたので、クラス授業だけだとついていけなかったかもしれません。四谷学院での1年間は、多くの方々に見守っていただき、私を成長させてくれる大切な時間でした。