化学

化学の正しい勉強法

入試で必要とされる化学の学力

化学は様々な方向の学力をバランスよくトータルに育成することで得点力が伸びていく科目です。主に次のような能力が総合的に求められ、いずれを欠いても入試化学を攻略することはできません。

難関大学で出題される、いわゆる応用問題では、①知識、②計算の土台が完成していることを前提に、③文章や図・資料を読み順序立てて起こっている現象を整理できるか、与えられた情報・データを組み立てて未知の事項に関する正しい推論ができるか、という力が問われています。

すなわち、①や②の土台がぐらぐらしている状態で応用問題に手を出したところで、その問題の解法をただ覚えるだけになってしまい、真の実力はつかないでしょう。難関大学になればなるほど初見の問題が増えるからです。高3の夏までに①知識・②計算の土台を完成させ、秋以降に実戦問題に取りくみながらその活用法を学ぶ過程で、③題意把握力・思考力を鍛えていくのが理想的です。

次の問題は、2021年度東京大学での出題例です。

この問題では「水素吸蔵反応」という見慣れない反応が問われています。しかし、大学入試の化学において、目新しい反応であればあるほど、問題文中に適切なヒントが散りばめられているものです。実際にリード文（実験1より前の部分）を読むことで、水素吸蔵反応について次のことがわかります。

このことを踏まえて、実験1を読むと、イの解答例は次のようになります。

ここまでは何となくでも解けてしまう人はいるでしょう。

では、今回のテーマと似たような考えを皆さんは教科書で学習していることに気づいたでしょうか？　そう、気液平衡に対する考え方と全く同じなんですね。

気液平衡の考えをこのように正しく理解していた人は、すっと問題に入ることができ、短時間で大問全体を処理できたでしょう。逆に、知識や計算方法をただ丸暗記していただけの人は、続く、問題ウ以降の解釈でも大きく手間取ったことでしょう。

ウにおいて、「同温、同体積」ですから、気体の状態方程式で考えれば混合気体の全物質量が一定のうちは、全圧も常に一定のはずです。

このような基本原理の組み合わせにより、問題のポイントが「すべての水素が、気体のままか、吸蔵されて減少するか」という点にあることに気づき、

と考えて、グラフの（4）を瞬時に選べたでしょう。

化学学習のコツ

① 知識の整理

一つひとつの知識を正確に習得していくことは、応用問題を解く際の武器になるだけでなく、難関大学でも出題される正誤問題や論述問題での得点に直結します。しかし、一問一答形式のようにただ用語の説明を丸暗記しようとするだけの学習は、すぐに忘れてしまいますし学習効率も悪いものです。せっかく学んだ知識を長期記憶にして効率よく学習していくためには、知識を様々な面から理解していくことが大切です。

例えば「水素結合」という用語について、「電気陰性度の大きい原子F、O、Nとの間に水素原子が仲立ちし、隣接する分子どうしが引き合う力」という説明が一般的ですが、言葉だけでなく図とともに学習することで、隣接する分子どうしにはたらいている力という大事なポイントを逃さず習得することができます。

また、知識を確実に習得していくためには、学んだ後の復習も大切です。授業のノートを見返すことはもちろん、教科書に準拠した問題集などを用いて、アウトプットによる定着も進めましょう。そして、最終的な目標としては、一つひとつの用語を自分で言葉や図を用いて説明できるようになることです。このとき、教科書の説明文や、演習問題のリード文など、お手本となる説明文を普段から読み込む癖もつけておくと、一つの用語に対する様々な表現を学ぶことができ、より理解を深めることができます。

② 計算力の向上

化学の計算は、数学ほど多種多様な公式を用いるわけではなく、複雑に見えて実はシンプルです。難関大の入試問題であっても、用いる計算技法は基本問題のそれと何ら変わることはありません。計算力の向上においては、次のような学習を意識するとよいでしょう。

言うまでもなく、計算力を向上させるためには「反復演習」が必要不可欠です。ただし、公式を覚えて、公式に当てはめるだけの反復演習は、ただの丸暗記です。難関大の入試に通用する応用力には繋がらないでしょう。先に紹介した「飽和蒸気圧」に関する理解がまさに良い例です。難関大の入試問題で得点する力をつけるためには、一つひとつの計算に対する確かな理解が必要不可欠です。

「問題に正解できればOK」ではなく、「問題をどうやって解けばよいのか説明できればOK」という意識で、一つひとつの基本問題に取りくみましょう。

③ 題意把握力・思考力の向上

基礎の土台が完成したら、入試問題の演習を元にして題意把握力・思考力を鍛えていきます。しかし、ただやみくもに演習をしたからといってこれらの力が鍛えられるわけではありません。問題演習の取りくみ方はもちろん、その後の復習の取りくみ方が重要です。

このように、問題一つひとつに対して丁寧に向き合うことで、着実に思考力は鍛えられていき、難関大学合格に必要な学力が身につきます。